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把握方程本质 实施有效教学——读王强国老师《引领学生感悟方程的魅力》一文有感
把握方程本质 实施有效教学——读王强国老师《引领学生感悟方程的魅力》一文有感
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116xxxx
【摘 要】
:
最近,笔者拜读了贵刊2011年第5期王强国老师的《引领学生感悟方程的魅力》一文(以下简称《引》文)。对于王老师谈到的“方程遭遇学生冷落”的现象,笔者在教学实践中也深有同感.而
【作 者】
:
尹赛丽
【机 构】
:
河南许昌实验小学
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
方程
学生
老师
有效教学
感悟
王强
本质
教学实践
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最近,笔者拜读了贵刊2011年第5期王强国老师的《引领学生感悟方程的魅力》一文(以下简称《引》文)。对于王老师谈到的“方程遭遇学生冷落”的现象,笔者在教学实践中也深有同感.而且对于如何让学生掌握、熟练并自觉运用方程来解决问题,笔者也进行了一些有益的探索。
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