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文章从翻转课堂的内涵与优势分析入手,结合高职学情,通过翻转教学的实践总结出高职翻转教学模式的实施要素,探究了在移动应用技术支撑下有效实施翻转课堂的教学模式,提出了具体的实施模型,并分析了模型中各阶段的主要任务和拟解决的关键问题。
移动互联网背景下翻转课堂教学设计研究——以高职计算机专业为例
【摘 要】
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文章从翻转课堂的内涵与优势分析入手,结合高职学情,通过翻转教学的实践总结出高职翻转教学模式的实施要素,探究了在移动应用技术支撑下有效实施翻转课堂的教学模式,提出了具
【机 构】
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浙江育英职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年03期
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