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新课程改革明确提出对大学英语教学的要求,要加强对学生英语综合运用能力的培养,尤其是听说的能力。在这种背景下,加强词块对学生英语四级听力的影响研究分析就是势在必行的。文章先简单对词块教学的基本内容进行了阐述,又分析了词块教学对提升学生听力理解能力所起的作用,在此基础上对如何加强英语听力的词块教学提出了建议。