浅谈部编本初中语文教学中整本书阅读指导策略研究

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“书籍是人类进步的阶梯”,对于处于人生发展重要阶段的中学生来说,阅读一本好书将对他们日后的成长产生深远的影响.随着新课改的推进,初中语文的教学工作也在不断革新,就阅读方面,初中语文阅读正在由选文阅读往整本书阅读方向发展,然而,中学生课业繁忙,很少有学生能够沉下心来读完一整本书,传统碎片化地阅读语文教材的方式,并不利于提升初中生的语文素养,促进初中生的全面发展,因此,如何改进当前初中生语文整本书阅读的现状,成了广大语文教师新时期的重要教育任务之一.文章将就目前初中语文整本书阅读中存在的一些问题进行分析并提出建议和策略.
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