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目前政治理论课,特别是公共政治理论课的教学,在高校里困难重重,如何改变这一现象,提高政治理论课的教学效果,我们必须进行大胆地改革,改变原有的填鸭式、灌输式教学方法。首先在导论课之前的＂开场白＂中克服并改变学生对于政治理论的＂逆反心理＂,充分利用案例教学,提高他们对于政治理论课的学习兴趣与＂认知度＂,从而最终获得学生对于政治理论教学的认可与首肯。这无疑也是进一步推动＂青年马克思主义建设工程＂的重要路径之一。