【摘 要】
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小学体育教育对于学生综合素质的提高有着十分重要的意义,因而小学体育教师的教学质量就受到了人们的广泛关注。此时小学体育教师就需要对教学中必要的体育训练环节进行研究,
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小学体育教育对于学生综合素质的提高有着十分重要的意义,因而小学体育教师的教学质量就受到了人们的广泛关注。此时小学体育教师就需要对教学中必要的体育训练环节进行研究,让其能够变得更加有效。这样的话,教师的教学质量就能有所保证。本文从趣味训练方式、小组合作训练、利用信息技术和融入竞争因素四个方面分析了提高体育训练有效性的策略,旨在帮助其他小学体育教师提高自身的教学效率。
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