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传统数学教学模式中,教师是教学的主体,学生多处于被动学习中,与之相比,翻转课堂在很大程度上颠覆了传统课堂模式,强调学生先通过自主学习来熟悉相关知识,然后在课堂上与教师进行交流,完成知识的内化.本文首先介绍了什么是翻转课堂,并依据翻转课堂教学模式的主要方法,探讨了其在初中数学教学中的具体应用,希望可以起到一定的借鉴作用.