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小学语文游戏化教学作为一种教学理念和教学态度，它符合孩子心理以及生理的成长规律和他们的游戏天性，它能将机械乏味的说教变得丰富多彩、趣味盎然，它能将枯燥的学习与生动有趣的生活游戏联系在一起，从而实现良好的教学效果。基于此，文章从识字、文学作品鉴赏和写作这三个角度逐层阐述了游戏化教学在小学语文课堂教学中的应用。