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PBL教学法是以问题为基础、以学生为主体的教学模式。在临床医学实习教学中，应用PBL结合循证医学，有助于培养学生临床思维方法，激发学生学习的积极性，提高其分析、解决问题的能力及查阅资料获取信息的能力等，为今后医学生临床实习教学方法的改革提供了一些经验。
PBL结合循证医学教学模式在临床实习中的应用
【摘 要】
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PBL教学法是以问题为基础、以学生为主体的教学模式。在临床医学实习教学中，应用PBL结合循证医学，有助于培养学生临床思维方法，激发学生学习的积极性，提高其分析、解决问题的能力
【机 构】
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江苏大学附属医院儿科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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江苏大学教学改革与研究基金资助项目(2011JGYB054)
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