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现代小学语文教育发展呈现全面化的特点，小学语文课堂教学的目标也被重新定义。培养学生的倾听习惯不仅仅是小学语文教师所面临的新任务，也是优化课堂教学效果的重要保障，对促进学生实现全面发展的目标具有关键性的意义。小学中高年级阶段的学生正处于思想观念和习惯形成的关键时期，选择合适的方法培养学生的倾听习惯具有非常重要的教育意义。本文就小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养方法展开了一系列的浅谈。