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摘要：在课程思政背景下，本文以《大气污染控制工程》课程为例，通过分析金课与课程思政目前的问题，强调了课程思政改革的重要性，展示了改革的主要内容与方法：以课程分析为起点，分解教学目标并结合思政元素，重新设计课程，着重课程的实施过程，将思政元素加入评价系统，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。