【摘 要】
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广州市统计地理信息系统经过半年多的开发,目前已基本开发完毕,进入试运行阶段。该系统采用C/S与B/S相结合的模式,融合计算机科学、统计学、经济学、地理学等多学科技术,是
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广州市统计地理信息系统经过半年多的开发,目前已基本开发完毕,进入试运行阶段。该系统采用C/S与B/S相结合的模式,融合计算机科学、统计学、经济学、地理学等多学科技术,是建立在地理信息系统平台基础的一个统计数据管理、分析的应用系统。系统数据包括地理空间数据、广州市第五次人口普查
After more than six months of development, Guangzhou Statistical Geographic Information System has basically completed its development and has entered the trial operation phase. The system uses a combination of C / S and B / S mode and integrates multidisciplinary technologies such as computer science, statistics, economics and geography. It is a application system of statistical data management and analysis based on GIS platform . System data includes geospatial data, Guangzhou fifth census
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【内容摘要】在英语教学中,学生往往不能如老师所愿快速达到理想的教学目标。模仿性写作教学研究的过程给了我们很多的启示和感受。 【关键词】模仿性写作 做法 感受 一、引言 读完台湾大学张文亮教授的文章《牵一只蜗牛去散步》,我被深深的打动了。回想起我的模仿性写作教学研究过程,又何尝不是如此呢?从事高三教学有好多个年头了,可几乎刚接手的每一届学生的英语写作能力都让人非常担忧,在我的眼里,学生们就像那
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