【摘 要】
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体验式教育符合高职生的知识结构和心理特点，是高职院校思想政治教学的改革方向。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程是高职院校思想政治理论课的核心课程，文章
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体验式教育符合高职生的知识结构和心理特点，是高职院校思想政治教学的改革方向。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程是高职院校思想政治理论课的核心课程，文章以该课程为例，以体验式教育为视角，从体验式课堂的营造、第二课堂的打造、社会实践的开展、网络交流的体验四个方面进行研究和探索，努力实现思想政治教育的课内课外互动、校内校外结合、线上线下互补，增强思想政治理论课的吸引力和感染力、针对性和实效性。
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