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摘 要：针对目前高中学生的提问现状，笔者进行了调查研究，同时运用新课程理念进行了多层面的分析和思考。现结合高中化学教学的实践，提出在实际教学中培养学生提问能力的途径和做法，以及培养过程中应注意的几个问题。
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加强问题意识,提高提问技能
【摘 要】
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摘 要：针对目前高中学生的提问现状，笔者进行了调查研究，同时运用新课程理念进行了多层面的分析和思考。现结合高中化学教学的实践，提出在实际教学中培养学生提问能力的途径和做法，以及培养过程中应注意的几个问题。 关键词：化学教学；提问；技能 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）07-069-01 目前学生提问的现状不容乐观，针对这一现状笔者进行了调查
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2011年7期
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