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新课程改革对大学数学教育提出了新的要求,也为我们提供了诸多的挑战.所以,为了进一步提升我们的学习效果,需要将数学建模思想引入到学习过程中.数学问题生活化逐渐成为大学教育发展的趋势,为了更进一步的搭建数学知识与生活的沟通桥梁,数学建模就是最为关键的部分.本文将主要从数学建模在数学问题生活化中的意义入手,进而对如何提升数学建模应用水平提出几点建议.