【摘 要】
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在新课程背景下,如何激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位,更好地培养学生的想象力和创造力,是当今数学教育的根本.数学教育就是在数学教学活动的开展中所进行的教育,实质
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在新课程背景下,如何激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位,更好地培养学生的想象力和创造力,是当今数学教育的根本.数学教育就是在数学教学活动的开展中所进行的教育,实质也就是数学思维活动的教育.在小学数学教学中,积极引导小学生主动地、创造性地学习数学,让每个学生积极主动参与数学学习活动,为每个学生提供充分发展的机会,使学生在合作、交流、探究的情境中,获取到数学基础知识及思维的方法,使小学生收获成功的情感体验.
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