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泛在学习是指无处不在的学习，契合了信息时代外语学习生活化的需求。基于泛在学习模式的大学英语写作教学实验，通过写作测试与访谈相结合的方法收集定量和定性数据，可以发现该教学模式对提高学生写作能力的有效性、以及学生对这种新的学习模式的看法。基于泛在学习模式的写作教学，创设了一种真实交流的情境，使英语写作学习融入生活，在很大程度上提高了学生英语写作兴趣、信心和能力。