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通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者(英语专业学生)话语标记语的使用情况和英语本族语者话语标记语的使用情况进行对比.结果显示,中国英语学习者(英语专业学生)在使用频率和使用类型上都有明显差距.教师在教学中应有意识地引导学生注意话语标记语的使用,从而使学生的表达更加流利.
英语专业学生话语标记语使用情况之实证研究
【摘 要】
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通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者(英语专业学生)话语标记语的使用情况和英语本族语者话语标记语的使用情况进行对比.结果显示,中国英语学习者(英语专业学生)在使
【机 构】
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广东外语外贸大学英文学院,广东广州,510420东华理工大学外国语学院,江西南昌,310013;东华理工大学外国语学院,江西南昌,310013;
【出 处】
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沈阳大学学报
【发表日期】
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2010年5期
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