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教师权力结构是大学内部治理结构的重要组成部分,是教师行使治理权力的保障。以教师利益诉求为切入点,以我国3所985高校2007~2014年教代会提案为样本,采用自然语言处理技术对教代会提案内容中特征词进行抽取,并结合知识图谱方法对教职工利益诉求进行可视化描述,客观、清晰地展示出高校教职工的利益诉求多层次、差别化等特征,为进一步完善大学内部治理结构提供客观依据。