【摘 要】
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<正>小学生喜欢学数学吗?2010年,笔者在部分学校中,随机抽取三至六年级的部分学生(一、二年级的学生还没有显示出明显的兴趣分化)进行了问卷调查,结果如下:很明显,随着年级的
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<正>小学生喜欢学数学吗?2010年,笔者在部分学校中,随机抽取三至六年级的部分学生(一、二年级的学生还没有显示出明显的兴趣分化)进行了问卷调查,结果如下:很明显,随着年级的升高,学生对数学学习的兴趣在降低。为了破解这个问题,自2011年开始,潍坊市潍城区开展了"让阅读成为小学数学教与学的新方式"的课题实验与研究,并立项为山东省"十二五"规划课题。该课题创造性地提出了"数学阅读"的概念(数学可以在读中学,实现以读激趣,以读促思,以读启智,
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