小学数学教学中如何提高学生的表达能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caodahai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数学教学中,学生在学习中不断地提出问题,善于提出与众不同的问题,就拥有了智慧;学习中善于与人交流与沟通,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,能与他人交流思维的过程和结果,就拥有了智慧,而这些都离不开语言的表达。所以,数学教师同样有义务培养学生的语言表达能力。本文主要论述如何提高小学生的数学语言表达能力,促进学生数学思维的发展。
其他文献
在美术课堂教学中,蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处,如果教师能细心寻求,深入钻研,精心设计,使学生在美术课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造,那么优化美术课堂教学,提
引:我是一名从教9年的中学教师,去年转任交流到一小学,教育对象的突然转变,小学教学的繁琐一段时间让我无所适从:孩子们自制力差,上课时除了教学还需要维持纪律,课后督促作业,处理学
本文力求遵循《新课标》中有关语法教学的目标及其倡导的新理念,阐述新课程标准下语法教学在英语教学中的地位,语法教学的必要性和客观性,提出了基于新课程的高中任务型语法教学
今天的教育,尤其是基础阶段,几乎受“唯分数论”支配,教师的教,学生的学,很大程度上都围绕着知识的传授,同绕着考试这根指挥棒。我们的学生处于生命刚刚展开的时期,懵懂的年纪,心灵纯
目的评价降钙素原(PCT)、中性粒细胞/淋巴细胞比值(NLR)对社区获得性肺炎的预测价值。方法回顾性分析2013年1月至2013年12月就诊于石家庄市第一医院呼吸科的75例社区获得性肺
我国著名教育家陶行知说过这样一句话:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”从先生的话中,我们不难领会,如果我们不与小孩子走在一起,一切教育只会变成空中楼阁,那么,怎样
课堂追问不仅是一门学问,同时也是一门艺术。追问能够体现老师的教学艺术和教学智慧,提升教学品位,提高教学质量,锻炼学生的思维,从而演绎出更加精彩的课堂。
随着新一轮课程改革的不断深入,对物理教师也提出了更高的要求,物理教师的素质深刻影响着课改成果的巩固与进一步深化。为了达到改革的目的,提高教学质量,培养出二十一世纪需要的
改革开放以来,我国的国民经济不断增长,各地的城市化进程不断加快。而在城市化推进过程中,还需要考虑到绿色和发展的问题,才能保持城市自身的生机和活力。其中,风景园林等绿
党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出;“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表重要思想为指导,深入