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在数学课堂上,虽然老师作了详细的设计,但是总会出现各种＂意外＂,善待＂意外＂,利用＂意外＂,意外为我们发挥聪明才智提供了机遇,要求教师必须透彻理解课程,有效利用课堂中各种意外资源。可以让我们收获意外的精彩。
浅谈数学课上的“意外”
【摘 要】
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在数学课堂上,虽然老师作了详细的设计,但是总会出现各种＂意外＂,善待＂意外＂,利用＂意外＂,意外为我们发挥聪明才智提供了机遇,要求教师必须透彻理解课程,有效利用课堂中各种意外资源
【机 构】
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石家庄工程技术学校教育系
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年10期
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