树突状细胞与肿瘤免疫

来源 :中国医学文摘(肿瘤学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjz_hi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
树突状细胞(Dendritic cell,DC)是来源于骨髓的专职抗原递呈细胞,具有启动T细胞介导的免疫反应功能,因其表面有众多树突状突起而得名。DC于1973年由Steinman和Cohn首先发现,近年研究表明DC与肿瘤患者的免疫功能密切相关。本文就其近年研究进展作一综述。 1 树突状细胞表型的研究人DC表达甘露糖/岩藻糖膜植物血凝素,通过此糖受体可特异结合并内吞甘露糖/岩藻糖为末端糖蛋白,参与病原体的非特异性吞噬。体外实验中,CD1a~+的DC可内吞糖 Dendritic cells (DCs) are full-time antigen-presenting cells derived from the bone marrow. They are capable of initiating T cell-mediated immune responses and are named after numerous dendrites on the surface. DC was first discovered by Steinman and Cohn in 1973. Recent studies show that DC is closely related to the immune function of cancer patients. This article reviews recent progress in its research. 1 Dendritic Cell Phenotypes Human DCs express mannose / fucose membrane phytohemagglutinins, which specifically bind to and endocytose mannose / fucose as terminal glycoproteins through this sugar receptor, Heterosexual engulfing. In vitro experiments, CD1a ~ + DC can endocytose
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【内容摘要】初中生物是一门研究生物现象和生命活动规律的学科,探究性教学能培养学生收集、整理和分析数据的能力,从而自主探究出生物知识。生物课堂如何有效运用探究性教学法?本文从以实验增强学生的探究体验;以观察提高探究的有效性;以敢于质疑促进持续探究三个方面进行阐述。  【关键词】探究性教学 实验探究 观察能力 敢于质疑  2011年版生物学课标指出:倡导探究性学习,既要让学生获得基础的生物学知识,又要
1故障现出(1)做头部扫描时,图像有较严重的干扰骨线,即使在头颅的第5、6层部位,也有较强的骨线,用体模扫描肺部遇有锁骨时,也呈现较强的骨线,骨线均呈放射状,。gantry正、反转扫描时故障表现有差
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
遗传性蛋白C(PC)缺陷症 ,是以PC的活性 (PC∶A)和抗原水平 (PC∶Ag)低下为特征的常染色体显性遗传性疾病。本症以反复静脉血栓形成为主要表现。 1981年 ,Griffin等报道了第 1个遗传性PC缺陷症家族
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.