【摘 要】
：
苏州园林多为人工建造的私家园林,是中国园林艺术的精华。她历史悠久,起始于春秋,形成于五代,成熟于宋代,兴盛于明代,至清已有170多处,现存完好的有60多处。至于她的欣赏价值
论文部分内容阅读
苏州园林多为人工建造的私家园林,是中国园林艺术的精华。她历史悠久,起始于春秋,形成于五代,成熟于宋代,兴盛于明代,至清已有170多处,现存完好的有60多处。至于她的欣赏价值,叶圣陶先生在他的《苏州园林》中有高度的概括:"游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。"在游览名胜古迹时,我喜欢品味诗联书法。先后两次去过苏州,在欣赏园林艺术的同时,也抄录了一些对
其他文献
论述了网络教学系统开发设计的原则,着重介绍了开发设计的信息检索课网络教学系统六大模块的功能与结构。
【正】又到了写作文的时间,我慢吞吞地拿出了草稿本,望着手中的笔头,脑子里一片空白,不知道写些什么好。
随着信息技术的不断发展，以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中，现代教育技术已悄然走向第三阶段——网络教学，网络教学是以计算机网络为依托的
服务劳动价值论是我国经济进一步发展的客观要求.文章在分析服务经济思想史的基础上,提出要对古典理论框架进行修正,即要消除"两分法"(把人类劳动成果分为商品与服务),把服务
首先分析了高校经济困难学生的情绪表现及特点，接下来提出了有效的解决方法。
【正】“呜——刷刷刷”,晚饭时分,风挟着雨,雨撵着风,肆虐起来,气温骤然下降。我和爸爸、妈妈早早吃了饭,躲进房间,开上空调。爸爸看书,妈妈上网查资料,我做作业。夜很不平
【正】仔细端详,奶奶真的比以前老了,眼角上爬满鱼尾纹,双眼皮也有点往下挂,毕竟是60岁的人了。但是奶奶却越活越潇洒。
科学课程标准指出：“科学学习要以探究为核心。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”有效的教学活动是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、