【摘 要】
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当前人们越来越关注学生英语综合应用能力的培养,期待学生可以运用英语进行沟通交流,也能够实现阅读写作,可 以在英文环境中应对自如。英语综合运用能力反映了英语学习者的总
【基金项目】
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2018 年度黑龙江省高等教育教学改革一般研 究项目“基于英语能力等级量表指导下的应用型人才英语听说 能力训练模式研究”(项目编号:SJGY20180461)的研究成果
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当前人们越来越关注学生英语综合应用能力的培养,期待学生可以运用英语进行沟通交流,也能够实现阅读写作,可 以在英文环境中应对自如。英语综合运用能力反映了英语学习者的总体英文水平。当前很多学生在传统的词汇、语法、阅读、写 作学习中下的功夫较多,在听说能力上则较为薄弱。依托英语能力等级量表对英语教学和评测制定的统一标准,英语教学工作可 以革新教学内容,丰富教学方式方法,为学生提供更加多元化的语言环境,帮助学生切实提高英语应用能力。
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