论初中生物课堂的分组模式

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在国家教育改革的推动下,各种新型教学模式应运而生,分组学习模式是基于教育改革背景产生的一种新型教学模式,其在课堂教学中的应用一方面可充分调动学生学习的积极性,另一方面也能有效激发学生创新思维,培养学生质疑能力。本文将针对初中生物课堂的分组学习模式进行分析探讨,旨在进一步落实教育改革政策,全面提升初中生物课堂质量。
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