【摘 要】
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“收”与“放”是一对辩证关系的词,以学生的的实践活动为主体的英语课堂容易激发学生的兴趣,调动其积极性和主动性。但如果课堂掌控不好,课堂容易发生混乱现象,容易失控。为
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“收”与“放”是一对辩证关系的词,以学生的的实践活动为主体的英语课堂容易激发学生的兴趣,调动其积极性和主动性。但如果课堂掌控不好,课堂容易发生混乱现象,容易失控。为此,英语课堂在放得开的前提下,更要收得拢。立足于初中英语教学实践,谈谈初中英语教学的“放”与“收”。
“Income ” and “Put ” is a pair of dialectical words, the students’ practice activities as the main body of the English classroom is easy to stimulate student interest, mobilize their enthusiasm and initiative. However, if the classroom is in poor control, the classroom is prone to confusion and is easily out of control. To this end, the English class in the premise of letting go, but also to close. Based on the practice of junior high school English teaching, talk about “let ” and “income ” of junior high school English teaching.
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