不知道为什么，见到杜军的时候，我脑海中一闪而过的是寓言故事《阿里巴巴与四十大盗》，杜军校长就是那个念着“黑芝麻开门”咒语的阿里巴巴，而宝库，就是她所在的北京黑芝麻胡同小学。
　　作为民进的会员，我对杜军并不陌生。她是北京基础教育界颇具影响的人物，曾获北京市教育系统优秀教师、北京市十佳青年教师等称号。又是全国青联委员、民进中央委员、民进中央教育委员会委员、民进北京市东城区副主任委员、北京市东城区政协委员、北京市第十届人大代表。
　　2006年1月，杜军走进黑芝麻胡同小学，担任校长。这是一所传统与现代合璧的学校，西面是现代化的教学楼，东面是古朴、典雅的四合院，一校两址使这所学校既有古老的文化底蕴，又富有现代化的气息。在第一次全体教职工会议上，杜军就向大家亮出了自己的办学思路和愿景：“因我的存在使师生快乐，因我的存在使学校品牌更亮！干在黑小！爱在黑小！奉献在黑小！”
　　思路归思路，愿景归愿景，如果没有实现愿景的路径，也是难以兑现自己的承诺的。如同面对一个巨大的宝库，虽然知道里面有价值连城的宝物，如果没有打开宝库之门的咒语，也是难以真正得到这些宝物。其实，这个时候，杜军已经成竹在胸，已经拥有打开黑芝麻胡同小学之门的咒语。那就是陶行知先生的教育思想。
　　在陶行知先生的弟子方明老的亲自引领下，杜军在1999年开始走进陶行知的教育世界，开始懂得“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理想，开始接触“爱满天下”“创造教育”“生活教育”的理论。经过咀嚼消化，这些理想与理论逐渐在杜军心中亮堂起来。所以，来到黑芝麻胡同小学的时候，她已经清晰地把握了打开这所学校之门的咒语。
　　于是，2006年5月，学校启动了学习陶行知教育著作的仪式，为每位教师发放了《陶行知教育名篇》，杜军亲自做了首期“学习陶行知”的导读讲演。
　　于是，2006年10月，学校举行了“纪念陶行知诞辰115周年暨黑芝麻胡同小学创造教育启动仪式”。杜军在仪式上说，教师的工作就是撒创造之光，播创造之种，浇创造之水，施创造之肥，生创造之根，开创造之花，结创造之果，植创造之林。而学生则应该吸创造之光，饮创造之水，食创造之粮，长创造之智，做创造之人。
　　于是，2007年10月，学校举行了以“在行知路上享受创造的快乐”为主题的文化庙会，展示了学习“创造教育”一周年的成果。方明老和全国陶研班的骨干参加了活动。
　　于是，2011年4月，学校举行了以“追随陶行知 学做教育家”为主题的纪念陶行知诞辰120周年暨学校开展创造教育5周年系列活动启动仪式。师生共忆陶行知故事，共讲学习陶行知教育思想的心路历程，共诵《黑芝麻胡同小学创造宣言》。
　　杜军说，作为校长，她最大的快乐就是培养出自己所崇拜的教师；最大的愿望就是让黑小成为创造的乐园。而她最想做的，就是把教师看作宝石，用陶行知教育思想这条主线把每块宝石串联在一起，形成一条宝石项链，再用智慧把宝石镶边，让这条项链放射出耀眼的光芒。
　　《黑芝麻开门——我在黑芝麻胡同小学做校长》一书，已经把杜军的咒语交给了我们，让我们说一声“黑芝麻开门”，让我们走进杜军的教育世界，走进黑芝麻胡同小学的宝库吧！
　　（责任编辑：黄常棋）