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为了适应新世纪社会科技的发展,教育部对现行中学数学教材进行了一系列的改革.它更准确地适应了社会各方面的发展和学生身心发展特点,更有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,更有效地促进创造性的教学.
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引导学生改变学习数学方式的尝试
【摘 要】
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为了适应新世纪社会科技的发展,教育部对现行中学数学教材进行了一系列的改革.它更准确地适应了社会各方面的发展和学生身心发展特点,更有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,更有效地促进创造性的教学. 数学教学中应注重知识的发展及探索过程,以学生为本,着重培养学生的创造性思维.一些陈旧的填压式教学和被动接受式学习方式已不能适应新时代、新教材、新课标的要求.老师的教学方法和学生的学
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2010年4期
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