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对河北省邯郸市县级高中教师信息技术能力、信息技术应用现状进行调查、统计，发现存在教师信息技术能力不足、教学资源有待丰富、教师培训需求大等问题，在此基础上对教师培训和资源建设提出建议。
中学教师信息技术应用现状的调查分析——以河北省邯郸市县级高中为例
【摘 要】
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对河北省邯郸市县级高中教师信息技术能力、信息技术应用现状进行调查、统计，发现存在教师信息技术能力不足、教学资源有待丰富、教师培训需求大等问题，在此基础上对教师培训和
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年12期
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