【摘 要】
：
猪出现攻击性和异常啃咬行为是由多方面原因导致的,然而,改变喂养方法有助于减少这种行为的发生。解决猪攻击性的关键不仅在于给其提供足够的饲料量,而在于提供正确的饲料,其
论文部分内容阅读
猪出现攻击性和异常啃咬行为是由多方面原因导致的,然而,改变喂养方法有助于减少这种行为的发生。解决猪攻击性的关键不仅在于给其提供足够的饲料量,而在于提供正确的饲料,其中含有它们赖以茁壮成长的重要营养素。如果营养缺乏可能通过影响大脑神经递质或刺激觅食行为,导致猪出现攻击行为和应激。随着规模化养猪的发展,猪的觅食行为从以前以鼻子拱、咀嚼和吮吸的形式转向同圈养在一起的其他猪,这可能会导致剧烈的啃咬,出现伤口见血后会引来其他猪会进一步加剧啃咬行为。
其他文献
平行模板法简化重叠延伸PCR定点突变流程的思路不能成立,靠近DNA末端的低效限制性酶切才是制约其突变效率的核心原因。故以旁侧引物法提高DNA产物的酶切效率,增加定点突变的
中枢神经传导通路(以下简称传导通路)是教学的重点,对中枢神经损伤定位诊断十分重要,同时又是教学的难点,许多学生课后反映不知老师讲什么,书又不易看懂.下面就怎么搞好传导
文章从服务是图书馆的宗旨、服务要正视竞争、服务要提倡奉献、服务要重视成果、服务需要智慧、服务要求充分、服务需靠群体等8个方面论述了我国图书馆服务必须重视的新理念.
LTC5510是具有可扩展至6GHz之非常宽频率范围的高性能混频器。浚器件在30MHz～6GHz的频率范围内提供了一个连续的50Ω匹配输入，同时还提供了优异的线性度和增益平坦度。
目的了解护理专业学生对临床营养学课程的认识及教学评价。方法采用分层整群抽样方法抽取芜湖市皖南医学院2013级护理本科生214人进行问卷调查。结果有78.97%的学生认为临床
研究了求解指派问题的匈牙利法及改进问题。总结了匈牙利法的特点,并对现有的改进研究进行探讨。对匈牙利法提出一些处理技巧,并以实例辅以证明。经验证,所提方法是有效的。
课堂提问是教师开展课堂教学活动的一个常用手段,也是进行师生互动的重要途径之一。本文结合《用字母表示数》一节的教学过程,通过观察课堂中教师提问的内容、学生回答及提问
研究了甜菜碱和石油磺酸盐表面活性剂对地表水中微生物的数量和代谢活性的影响,并基于菌群16S rRNA基因的高通量测序,比较分析了表面活性剂作用前后微生物群落结构的变化.结
在融媒体时代,新媒体成为新时代发展的宠儿,它与传统媒体交融互渗,成为当代艺术新视觉传播途径。新媒体艺术作为以计算机、网络、录像和数字技术等为创作媒介的当代艺术形式,
基本定义学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术