【摘 要】
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本文对任务驱动型模式的特点、构成进行了总结,并对该模式上升到教学理论和心理学理论的高度进行了论述,探讨了任务驱动型教学模式在高职教学运用的必要性和作用。
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本文对任务驱动型模式的特点、构成进行了总结,并对该模式上升到教学理论和心理学理论的高度进行了论述,探讨了任务驱动型教学模式在高职教学运用的必要性和作用。
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