浅谈几何教学的高效策略

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平面几何的抽象性、复杂性,令刚刚踏入初中的学生感到无所适从,每个班级总有一部分学生以平面几何太难,不入门为借口,从而放弃学习平面几何。这些现象促使我们教师要通过和谐高效的教学过程,唤起学生的学习兴趣,提高教学质量。
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