【摘 要】
：
In the Chinese Spring Festival of 2012,the comedy movie of Lost in Thailand with the small investment of 30 million yuan was released in Chinese mainland and ob
【机 构】
：
Chulalongkorn Universty,
论文部分内容阅读
In the Chinese Spring Festival of 2012,the comedy movie of Lost in Thailand with the small investment of 30 million yuan was released in Chinese mainland and obtained the box office of 1.264billion yuan,becoming the Chinese movie with the highest box office income in Chinese movie history.In a cross-cultural perspective,the“Thai Image”shaped
In the Chinese Spring Festival of 2012, the comedy movie of Lost in Thailand with the small investment of 30 million yuan was released in Chinese mainland and obtained the box office of 1.264billion yuan, becoming the movie with the highest box office income in Chinese movie history. In a cross-cultural perspective, the “Thai Image” shaped
其他文献
【摘要】新课程改革下，高中英语教与学的方式也发生了变化，教师观念由传统教书匠变成了一个真正的领学者；评价机制由原来的单一式，总结性评价变成了全方位的过程性评价；教师把网络中云盘的使用推广到教育教学中，激发了学生学习的兴趣。本文结合课程改革的实践和我校推进优质高效课堂模式，就如何转变自己的角色谈了几点看法。 【关键词】课程改革 教师角色转变 优质高效课堂 小组建设 新课标下，教育教学理念的转变是
英语作为现如今应用最广泛的语言备受重视。伴随着社会的不断发展和进步,国际外交合作日益频繁。作为第二门语言英语就显得尤为重要。初中是学生们学习的过渡期,因此初中英语
This paper will analyze Robert Frost’s poem of Stopping By Woods on a Snowy Evening from the perspective ofinterpersonal function.It will make a analysis at th
【摘要】大学英语教学的最终目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。作为大学生中的特殊群体，艺术类学生英语基础薄弱，学习动机和兴趣不足。建构主义强调在真实的情境中进行语言学习。将英文电影片段赏析引入艺术类大学生的英语听说课堂，能激发学生们的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。 【关键词】英语电影赏析 大学英语 听说课堂 培養学生的跨文化交际能力是我们高校英语教学的最终目标。2007年教育
【摘要】独立学院作为新类型本科层次的二级学院，其大学英语教学区别于普通高校， 拥有不同于传统的机制和模式，因此独立学院在英语课堂中出现的教学冲突也明显具有自身特点。本文运用布迪厄的场域理论，讨论了独立学院大学英语教学冲突的形式，并从调整学生惯习、整合资本、创建立体式英语场域等多个角度提出了相应的解决方案，将教学中出现的冲突转变成合理的课堂互动，提高教学效率。 【关键词】场域 资本 惯习 独立学院
The context of Hamlet is feudal society in MiddleAges.At that time，the social status of women was quite low.They had no rights of speech or choice； all they could do was obey the will of men.Gertrude
【摘要】在初中英语教学中，为提高教学效率，充分认知师生、生生之间互动的重要性并采取一定的策略是必需的。为此，本文对其策略采取进行了有益总结：一是通过感官调动引导学生浸润于学习之中，二是以多样化的练习方式调动学生的积极性，三是以宽松和谐的教学氛围助力学生愉快学习，四是以适度评价促进学生的后续学习。 【关键词】英语教学 互动 重要性 策略 在初中英语的教学课堂中，为着提高教学效率的目的，既为适应初
【摘要】从教育目标角度讲，现代外语教学发展的最终目标是教育的信息化。外语教学课程与信息化技术的深层次融合是现代外语教学信息化关键所在。利用现代信息技术为外语教学营造一种信息化的外语教学环境，从而改变传统模式下的外语教学结构，将学生培养成具有创造性思维以及批判性思维的新型外語人才，是教育信息化的最主要表现形式。一般来说，实现外语教学的信息化可以通过运用先进的教育理论来对教育信息化的深层次融合进行指导