【摘 要】
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德育课程教学是对学生精神品格进行塑造,是高等学校人才培养的关键.进入新时代以来,面对水利事业发展新形势,如何创新德育教学理念,建立现代化德育教育体系,是水利类高校面临
【机 构】
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桂林理工大学环境科学与工程学院;桂林理工大学环境科学与工程学院,广西 桂林541004
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德育课程教学是对学生精神品格进行塑造,是高等学校人才培养的关键.进入新时代以来,面对水利事业发展新形势,如何创新德育教学理念,建立现代化德育教育体系,是水利类高校面临的现实问题.文章围绕“三全育人”过程,从课程设置、师风建设、教学方法等方面探讨新时代工科专业德育教学模式.通过传统文化与水利精神融入渗透以及“线上—线下”“校内—校外”多元联动等措施,推动水利人才知识学习、能力培养与价值塑造有机结合.
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