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设计作为生活的主体,是一种有序、合理的生活方式的前提,从理性和感性上都应尽可能地趋于完美.设计师首先应该是生活的专家和领导者,这样才有资格为别人设计一种新的生活方式.
浅谈工业设计教学过程中的设计体验
【摘 要】
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设计作为生活的主体,是一种有序、合理的生活方式的前提,从理性和感性上都应尽可能地趋于完美.设计师首先应该是生活的专家和领导者,这样才有资格为别人设计一种新的生活方式
【机 构】
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辽宁工学院艺术设计与建筑系
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2005年4期
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