【摘 要】
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<正> 日本很重视对儿童的智力训练。其中有一类业余的利用游戏方式进行的叫作“头的training”,即“头脑的训练”,也就是“智力训练”。它既可激发少年儿童的求知兴趣,促进独
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<正> 日本很重视对儿童的智力训练。其中有一类业余的利用游戏方式进行的叫作“头的training”,即“头脑的训练”,也就是“智力训练”。它既可激发少年儿童的求知兴趣,促进独立思考,又能增强他们分析、研究、理解、联想、判断、创造等多方面的能力。这类“智力训练”的主要内容有:猜谜活动、顿智测验、迷宫游戏、诡辩测智、数学难题、画图猜谜、看图答问以及侦探推理测验、文字难题和文字谜等等。活动时,人数不限,场所不拘,时间自由,随
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【摘 要】阅读是语文之根。《新课标》中明确指出应“引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高道德修养和审美情趣”。然而学生的语感、语言积累从何而来?朗读是关键。朗读不仅能丰富孩子的思想感情,还能使他们的语文素养得到提高。而课外阅读的作用也是不可忽视的。要发挥好课外阅读的有效性就得运用各种方法让它丰富多彩,让它有声有色,让它深入孩子的生活。 【关键词】课外阅读 兴趣 书籍 有效性 书香悠悠,
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【摘 要】独立意识,也叫独立感,是指个体希望摆脱监督和管教的一种自我意识倾向。青春期女生,既有年轻学生的普遍心理特征,也有青春期女性的心理特征,她们自尊心强,自信与自卑并存,拥有理想化的人生目标,我们要从明确自觉的独立意识、树立积极的进取精神、锻炼较强的交际能力三方面来对青春期女生素质进行培养。 【关键词】青春期 独立意识 女生 一、学生独立意识的表现形式 独立意识,也叫独立感,是指个体希望
自负心理就是盲目自大,过高地估计个人的能力,失去自知之明的一种心理。对于中学生来说,这种自负心理会影响到他们的学习与生活,不利于培养学生健康的人格和完美的个性。因此
根据生态学的基本原理,对我国南方山区草地资源的特点进行了分析,从生态学类型上对该地区草地进行了划分,进而提出了南方山区草地开发利用的途径。