【摘 要】
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农村小学中一些优秀毕业生到城区就读,使得农村初中整体教学质量有所下降。根据农村初中的现实,探讨提高现阶段农村初中的教学质量,首先从提高课堂教学的有效性入手。尊重学生的主体地位,激发学生学习主动性和积极性;充分发挥教师的主导作用,引导学生自主学习、合作探究;精心设计课内外作业,使学生乐于把做作业当作完成精美的艺术作品一样享受;加强对学生进行课外辅导,查漏补缺,迅速提升。
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农村小学中一些优秀毕业生到城区就读,使得农村初中整体教学质量有所下降。根据农村初中的现实,探讨提高现阶段农村初中的教学质量,首先从提高课堂教学的有效性入手。尊重学生的主体地位,激发学生学习主动性和积极性;充分发挥教师的主导作用,引导学生自主学习、合作探究;精心设计课内外作业,使学生乐于把做作业当作完成精美的艺术作品一样享受;加强对学生进行课外辅导,查漏补缺,迅速提升。
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