【摘 要】
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继云计算之后,大数据成了时代的风向标。各高等院校的“计算机基础”课程也应该紧跟大数据时代的步伐,积极开展课程改革研究。本文阐述了大学新生计算机基础水平的现状,结合分析
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继云计算之后,大数据成了时代的风向标。各高等院校的“计算机基础”课程也应该紧跟大数据时代的步伐,积极开展课程改革研究。本文阐述了大学新生计算机基础水平的现状,结合分析大数据时代及计算机基础课程的特点,分析探索了大数据时代对大学计算机基础课程提出的新需求。
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