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<正>提出素养,不是不要知识,而是要知道怎么使知识的学习最终转为人的素养。要使知识转化为素养,必须经过三种学习:一是完整的学习,二是原生态的学习,三是体现学科本质的学习。首先,完整的学习,也是系统化的学习,这里体现的是学习的本性、共性。所有学科的学习都必须体现学习本身的规律性,不论哪个学科的学习都