【摘 要】
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时代呼唤工匠精神,社会也需要培养新时代的工匠.在创新与多变的大环境中,社会需要知识型、技能型、创新型的劳动者,所以,作为培养技能型人才的高校,更应当推崇专业能力与职业工匠精神的培养.从高职院校学生工匠精神培养问题入手,结合世界技能大赛的要求与机制,探析有效的培养方式,提出针对性的培养建议.结合真情实景的课堂融入,在传统工匠文化中充分汲取营养,激励青年技能成才、以技报国,以推进工匠精神在世赛中的融合,突出世赛对工匠精神培育的促进作用,从而更有效地培养学生的工匠精神,打造优秀技能人才,实现技能强国目标.
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校,上海200093
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时代呼唤工匠精神,社会也需要培养新时代的工匠.在创新与多变的大环境中,社会需要知识型、技能型、创新型的劳动者,所以,作为培养技能型人才的高校,更应当推崇专业能力与职业工匠精神的培养.从高职院校学生工匠精神培养问题入手,结合世界技能大赛的要求与机制,探析有效的培养方式,提出针对性的培养建议.结合真情实景的课堂融入,在传统工匠文化中充分汲取营养,激励青年技能成才、以技报国,以推进工匠精神在世赛中的融合,突出世赛对工匠精神培育的促进作用,从而更有效地培养学生的工匠精神,打造优秀技能人才,实现技能强国目标.
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