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介绍了建构主义学习观,探讨了建构主义在航海英语阅读教学中的应用,提出了教学中以学生为中心,提高输入的质量;重视和调动学生的主观能动性;强调对学习环境的设计和支持等观点.
主动建构下的航海英语阅读教学
【摘 要】
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介绍了建构主义学习观,探讨了建构主义在航海英语阅读教学中的应用,提出了教学中以学生为中心,提高输入的质量;重视和调动学生的主观能动性;强调对学习环境的设计和支持等观
【机 构】
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浙江交通职业技术学院航海技术系杭州311112
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年1期
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