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在音乐蓬勃发展的今天,许多艺术院校把声乐演唱中的钢琴伴奏者赋予了一个新的称谓——"声乐艺术指导"。这样的称谓意味着声乐演唱中的钢琴伴奏不应该是从属于独唱的附庸,而是应理解为在更高层次上对艺术本质的宏观把握与整体驱动。声乐伴奏有其特殊的艺术价值,同时对于伴奏者也提出了诸多要求,如:过硬的作曲技术理论、清晰鲜明的和声、复调以及曲式结构知识等。本文针对声乐伴奏在声乐教学中所表现出的艺术价值进行分类探讨,着重突出钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导性。