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在知识经济、信息时代的大背景下,国家启动的新课改体系,以创新性、落实素质教育为核心,充分体现了以学生为本的科技人体观念,教材具有学习课题性、创新性、实践性三大特点,提出了全方位、高层次的培养人才的要求。在此背景下,单靠传统的教学手段及方法不可能完成这一人才培养目标,因此多媒体技术的运用就显得重要而迫切了。