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<正>《福建教育》(A)2009年第4期刊发了朱瑛老师的略读课文教学案例《精略交互感悟神奇——人教版三年级下册〈夸父追日〉教学实录与反思》,拜读之后发现,朱老师完全把略读课上成了缩微版的精读课!课中体现出的对
略读课不是微缩版的精读课
【摘 要】
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<正>《福建教育》(A)2009年第4期刊发了朱瑛老师的略读课文教学案例《精略交互感悟神奇——人教版三年级下册〈夸父追日〉教学实录与反思》,拜读之后发现,朱老师完全把略读课
【机 构】
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福建省厦门市康乐小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2010年01期
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