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在素质教育蓬勃发展的当下,初中数学教师在进行课堂教学时,要采用微课的方式,进行有效的课堂导入,通过教与学过程微视频;学生体会与感悟微视频;资源和工具操作说明微视频这几大关键方面,来为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
基于微课的初中数学课堂导入探究
【摘 要】
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在素质教育蓬勃发展的当下,初中数学教师在进行课堂教学时,要采用微课的方式,进行有效的课堂导入,通过教与学过程微视频;学生体会与感悟微视频;资源和工具操作说明微视频这几
【机 构】
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广东省惠州市博罗县博罗中学初中部
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年46期
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