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自江苏教育新政推行以来,教育“五严”禁条成为学校办学的高压线,过去的靠拼时间、高强度、人盯人的教学管理模式注定要淘汰.因此,如何既保证高考成绩,又提高学生的综合能力,成为高三历史教学的难点.
精细·高效·创新·务实——新形势下高三历史复习策略
【摘 要】
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自江苏教育新政推行以来,教育“五严”禁条成为学校办学的高压线,过去的靠拼时间、高强度、人盯人的教学管理模式注定要淘汰.因此,如何既保证高考成绩,又提高学生的综合能力,
【机 构】
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江苏省运河中学
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2010年12期
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