【摘 要】
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目的：探讨临床医学生心理健康的相关因素，为心理健康教育提供科学依据。方法：采用多元回归分析对有关心理健康相关因素进行筛选。结果：临床医学生SCL-90总均分的相关因素主要为年
【机 构】
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云南交通职业技术学院,昆明医学院公共卫生学院,昆明医学院附一院,昆明医学院98级公卫专业学生
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目的：探讨临床医学生心理健康的相关因素，为心理健康教育提供科学依据。方法：采用多元回归分析对有关心理健康相关因素进行筛选。结果：临床医学生SCL-90总均分的相关因素主要为年级、家庭所在地、上学期平均成绩、经历过重大事件、大学生就业形势、学校何时开展就业指导、民族、如何实现人生价值。结论：临床医学生的心理健康相关因素是多因素，在医学院进行心理健康教育时应同时开展政治思想和就业指导教育。
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