【摘 要】
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随着科学技术的发展,人类运动呈不断下降状态,中职学生喜欢体育但不喜欢上体育课的现象越来越严重。该文通过遵循＂围绕一核心、确立两羽翼、务实四支撑＂的思路,也即围绕＂健康第
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随着科学技术的发展,人类运动呈不断下降状态,中职学生喜欢体育但不喜欢上体育课的现象越来越严重。该文通过遵循＂围绕一核心、确立两羽翼、务实四支撑＂的思路,也即围绕＂健康第一＂的核心理念,确立＂导＂和＂学＂为教学的两翼,体育课堂中夯实四个支撑,即：＂引入要趣、探究要活、评价要巧、反思要勤＂,重新构建中职的体育课堂,课堂生机盎然。学生学乐了,学会了,学懂了,会学了,体育成为生命的内涵,成为生活的需要。 更多还原
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