初中语文教材外国文学选文表现手法分析——以人教版初中《语文》教材为例

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外国文学作品入选初中语文课本,不仅改善了语文教材的结构,同时也使中学生了解和学习到外国先进的文化知识和价值观念。本文以人教版《语文》教材为载体,主要对外国文学选文的表现手法进行系统的统计和总结。一、外国选文在初中语文教材中的现状为更好地体现出外国选文在初中语文教材中的地位,笔者对2000年和2010年两个版本的人教版初中《语文》教材进行统计和对比分析。2000~2010年十年间,七年级外国选 The selection of junior high school Chinese textbooks for foreign literary works not only improves the structure of Chinese teaching materials, but also enables middle school students to understand and learn advanced foreign cultural knowledge and values. Based on the PEP textbook “Chinese”, this essay systematically summarizes the performance of the essay in foreign literature. First, the foreign choice of text in junior high school language textbooks in order to better reflect the status of foreign candidates in junior high school language textbooks, the author of 2000 and 2010, two versions of PEP statistics “language” textbooks statistics And comparative analysis. 2000 to 2010 ten years, seven foreign candidates
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